Гилберт Д. Н.  Открывая ящик Пандоры : Социолог. анализ высказываний ученых / Д. Н. Гилберт, М. Малкей ; пер. с англ. М. Бланко; под ред. : А. Н. Шамина, Б. Г. Юдина. - М. : Прогресс, 1987. - 296 с. : ил.

Книга висвітлює  малодосліджені сторони наукової діяльності – соціокультурні, інституціональні, коммунікативні й особисті  аспекти людського призначення.
Це одне із перших досліджень по соціології науки, написане на матеріалі біоенергетики-перспективній  і бурхливо розвинутій галузі  біології.

Єрiна А. М. Методологiя наукових дослiджень : навч. посiб. для студ. вузiв / А. М. Єрiна, В. Б. Захожай, Д. Л. Єрiн. - К. : Центр навч. л-ри, 2004. - 212 с. - ISBN 966-8365-55-0.

У навчальному посібнику викладено методологічні засади і основні етапи наукового дослідження, джерела і пошук  наукової інформації, методи  статистичноі обробки та аналізу емпіричних даних у середовищі Excel, узагальнення результатів  аналізу, прогнозування і пошуку рішень, процедури перевірки гіпотез і обгрунтування висновків, порядок оформлення результатів науково-дослідної роботи.

Зербiно Д. Наукова школа: лiдер i учнi (нова концепцiя) / Д. Зербiно. - Львiв : Євросвiт, 2001. - 205 с. - (Бібіліотека Державного фонду фундаментальних дослiджень). - ISBN 966-7343-22-7.

У монографії  подано принципово нову концепцію: лише вчений–екстраверт, що наділений особливими вродженими якостями лідера, який має свої ідеї і великий досвід, може створити наукову школу. Відстоюється думка, що наукова школа – спонтанний феномен. У книзі порушено багато інших проблем наукової творчості: умови формування і якості лідера, взаємовідносини лідера і учнів, добір учнів, зародження і розвиток  наукової творчості, перешкоди розвиткові науки, причини смерті наукової школи та шляхи її відродження.

Ковальчук В. В.  Основи наукових дослiджень : навч. посiб. / В. В. Ковальчук, Л. М. Моїсєєв. - 4-е вид., перероб. i доп. - К. : Професiонал, 2007. - 239 с. - ISBN 966-8556-00-3.

У посібнику висвітлено основні положення про науку, наукову творчість, а також описана історія  виникнення університетів. Особливе місце відведено методологічним принципам визначення науки і наукових досліджень. Наведені загальні відомості про винахідництво і раціоналізаторство у вищих закладах освіти України.

Вiсник Харкiвського унiверситету. № 506. Ч. 1. Актуальнi проблеми сучасної науки в дослiдженнях молодих вчених м. Харкова / редкол. : В. I. Ларiн, I. Н. В'юннiк, С. М. Десенко та iн. - Х., 2001. - 336 с.

У збірнику статей представлені оригінальні авторські розробки молодих вчених, присвячені розгляду найважливіших питань сучасної науки в умовах розвитку незалежної  України, проблем підвищення ефективності  та практичної значущості наукових досягнень,  використання нових форм і методів досліджень.

Колесников О. В. Основи наукових дослiджень : навч. посiб. / О. В. Колесников. - 2-ге вид., випр. та допов. - К. : Центр учб. л-ри, 2011. - 141 с. : iлюстр. - ISBN 978-966-611-01-0164-6.

Наукові дослідження є необхідною дисципліною при формуванні знань майбутніх спеціалістів любої галузі. У посібнику надані основи методології, етапи, напрямки наукової творчості та логіки наукових досліджень.

Методологические вопросы науковедения / под ред. В. И. Оноприенко. - К., 2001. - 326 с. - (Бібліотека Державного фонду фундаментальних дослiджень). - ISBN 966-7505-19-7.

У монографії  розглядається  широкий  спектр актуальних методологічних питань наукознавства: історія його формування, дисциплінарний  статус, поняття наукового простору, його формування та трансформація, оцінка результативності  фундаментальних досліджень.
Особливу увагу приділено ключовим характеристикам наукового потенціалу, циклічному характеру його розвитку і проблемам оцінки.

Мигаль В. Д. Органiзацiя, методи та викладання результатів наукових дослiджень : навч.-метод. посiб. / В. Д. Мигаль ; М-во освiти i науки України ; ХНАДУ. - Х. : ХНАДУ, 2009. - 273 с. - ISBN 978-966-303-201-6.

Розглянуто організацію  та структуру наукової діяльності  в Україні, кваліфікаційні ознаки науковця, вибір теми і постановки  задачі наукових досліджень.
Висвітлено етапи наукових досліджень, процеси пізнання обєкта досліджень  кваліфікаційних  випускних робіт бакалавра, спеціаліста, магістра та дисертаційної роботи, вимоги до обгрунтування актуальності наукової роботи та до аналізу літератури з обраної теми.

Мигаль В. Д. Теорiя i методи наукової творчостi : навч. посiб. для студ. вузiв / В. Д. Мигаль, В. П. Волков ; М-во освiти i науки України; ХНАДУ. - Х. : ХНАДУ, 2007. - 199 с. - ISBN 978-966-303-140-8.

Розглянуто теоретичні питання і методи наукових досліджень та практичне їх застосування в науковій творчості.Особливе  місце відведено методичним принципам  наукових досліджень.
Передбачено контрольні запитання і завдання для самостійного опрацювання тексту навчального посібника студентом. Наведено основні вимоги до вибору  теми досліджень, обгрунтування актуальності теми, підготовки і викладення наукових результатів  досліджень.

Мигаль В. Д. Технологiя наукових дослiджень: методи системного пiдходу й моделювання : навч.- метод. посiб. / В. Д. Мигаль ; М-во освiти i науки України, ХНАДУ. - Х. : ХНАДУ, 2009. - 197 с. : iлюстр. - ISBN 978-966-303-271-9.

Розглянуто понятійний апарат системного підходу й системного аналізу, системність у науковому пізнанні й практичне застосування методів системного дослідження.
Розглянуто поняття про модель і моделювання,  математичне й абстрактне моделювання, фізичне й імітаційне  моделювання.

Науково-освiтнiй потенцiал нацiї: погляд у XXI столiття. Кн. 2. Освiта i наука: творчий потенцiал державо- i культуротворення / В. Литвин, В. Андрущенко, С. Довгий та iн. ; за заг. ред. В. Литвина. - К. : Навч. кн., 2003. - 671 с. - ISBN 966-7943-33-Х.

Книга, яка пропонується читачеві, носить пошуковий характер. Вона запрошує до роздумів про модернізацію науки і освіти, роль інтелектуального потенціалу в її забезпеченні.

Технологiя наукових дослiджень (на прикладах автомобiльного транспорту) : навч. посiб. для студ. вузiв / В. П. Волков, М. А. Подригало, В. М. Мiщенко, М. М. Альокса ; М-во освiти i науки України; ХНАДУ. - Х. : ХНАДУ, 2008. - 381 с. : iлюстр. - ISBN 978-966-303-180-4.

У навчальному посібнику викладено технологію наукових досліджень. Наведено відомості про науку, методи обгрунтування теми теоретичних й експериментальних досліджень, засобів і способів вимірювань. Висвітлено питання планування та організації наукових  досліджень.

Шейко В. М. Органiзацiя та методика науково-дослiдницької дiяльностi : пiдручник / В. М. Шейко, Н. М. Кушнаренко ; М-во освiти України; ХДАК. - 4-е вид., випр. i доп. - Х. : Знання, 2004. - 307 с. - ISBN 966-8148-42-8.

Розглядається коло проблем, пов’язаних  з організацією та методикою науково-дослідницької діяльності: вибір теми, визначення об’єкта і предмета, методології і методів дослідження, оформлення результатів наукових пошуків у вигляді рефератів, курсових, дипломних  робіт, доповідей, статей, монографій, кандидатських  і докторських дисертацій та авторефератів.

Чорненький Я. Я.  Основи наукових дослiджень. Органiзацiя самостiйної та наукової роботи студента : навч. посiб. / Я. Я. Чорненький, Н. В. Чорненька, С. Б. Рибак. - К. : Професiонал, 2006. - 199 с. - ISBN 966-370-039-4.

Мета посібника – допомогти студентам вищих навчальних закладів 1-4 рівнів акредитації та всім, кому доведеться мати справу з самостійною та науковою роботою, грамотно й оперативно, на сучасному рівні  вимог, складати й мовно та графічно оформляти будь-які різновиди робіт даного характеру.