Про виставку докладніше
День родини
Сім’я, родина, рід –
Які слова святі.
Вони потрібні кожному в житті.
Якщо зміцніє хоч одна родина-
Міцніша стане наша Україна.
8 липня – український День родини. Відповідний Указ Президента України № 1209/2011 «Про відзначення в Україні деяких пам’ятних дат і професійних свят» був підписаний 30 грудня 2011 року. А свято відзначається з 2012 року.
В міжнародному співтоваристві День сім'ї встановлений Генеральною Асамблеєю ООН ще в 1993 році і відзначається 15 травня.
В цей день за православним календарем випадає день пам'яті святих благовірних князя Петра і княгині Февронії, які зберегли подружню любов і вірність, незважаючи на безліч випробувань. Шанобливе ставлення один до одного, турботливе ставлення до рідних дуже важливі для збереження міцної сім'ї.
Духовне відродження в українській родині неможливо уявити без впливу книги, бо саме книга є одним з активних чинників виховання: культури спілкування, моралі, духовних цінностей, національної свідомості, любові до рідного краю та мови. Адже, як говорить народна мудрість "Дім без книги – день без сонця".
Здавна в українських родинах була чудова звичка – читати вголос. Таке сімейне читання об’єднувало родину. Батьки починали знайомити своїх дітей з книгою вже з перших років життя, вчили їх спочатку слухати книгу, запам’ятовувати, переживати за улюбленими героями, роздумувати над змістом прочитаного, розрізняти добро і зло, формувати власну думку.
Сімейне читання – це розмова батьків з дітьми через сторінки книги, це один з важливих засобів передачі знань і досвіду поколінь. Непросте завдання, що постало перед батьками – підібрати правильну та зрозумілу книгу для своєї дитини.
Отже, співпраця сім’ї і бібліотеки стає все більш актуальною. Адже, дитяча книга – це особливий світ, який юний читач осягає і розумом, і серцем. Дуже важливо, щоб книга увійшла в його життя якомога раніше, тому що вона незамінна у ранньому розвитку дитини.
Ось чому важливо правильно організовувати дитяче читання, направити його так,щоб дитина не розгубилася у книжковому морі,щоб спілкування з книгами стало звичною, приємною та улюбленою справою, адже, за словами В. Сухомлинського «Читання – це віконце, через яке діти бачать світ і пізнають себе». А для реалізації цього завдання може сприяти спільна діяльність бібліотеки і сім’ї.
До Всеукраїнського дня родини для користувачів ми підготували книжкову виставку, де підібрали літературу для молодих сімей, а мамам, татам, бабусям і дідусям літературу, що допоможе пізнати секрети виховання дітей, їх раннього розвитку, та літературу, яка читається усією родиною.
Ауэрбах Ш. Генетика / Ш. Ауэрбах. - 2-е изд. - М. : Атомиздат, 1969. - 278 с. : ил. | |
Автор книги Шарлотта Ауербах є одним з родоначальників напрямки в генетиці, відкритого і розвиненого в нашій країні великим генетиком І.А. Рапопортом. Книга в нашій країні була видана на підйомі науки генетики, яка зараз займає чільне місце серед наук. Дана книга написана в доступній формі викладає основи класичної генетики. Книга корисна для біологів, генетиків, викладачів, школярів старших класів, для гуртківців-біологів просто необхідна. | |
Спок Б. Ребенок и уход за ним / Б. Спок. - М. : Русслит, 1991. - 493 с. | |
Книга Бенджаміна Спока "Дитина і догляд за нею" написана понад півстоліття тому і стосується вона основ здоров'я та поведінки дитини . Безумовно, пройшло вже багато часу і деякі замітки (особливо про харчування малюка) читати нецікаво і марно сучасним матусям, хоча їх то якраз і ростили по книгам американського педіатра Спока (його книжки були дуже популярні на початку 90-х років). | |
Жуковский М. А. Пока организм формируется / М. А. Жуковский. - М. : Педагогика, 1985. - 93 с. - (Библиотека для родителей). | |
Автор книги - відомий лікар, професор - веде розмову з батьками про створення необхідних умов для сприятливого розвитку організму дітей. Велика увага приділяється профілактиці дитячих захворювань, а також правильному режиму праці, харчування і відпочинку дитини. | |
Титаренко В. Я. Семья и формирование личности / В. Я. Титаренко. - М. : Мысль, 1987. - 352 с. | |
Роль сім'ї у формуванні особистості, її світогляду, потреб, соціальних орієнтацій, стан і шляхи вдосконалення виховних можливостей, причини конфліктних ситуацій - ці питання детально розглядаються автором. Особлива увага приділяється внутрішньо-сімейних стосунків, показується значення морального прикладу дорослих, вплив чисельності і складу родини. Педагогічної культури батьків на виховання дітей і підлітків, наголошується на необхідності підвищення відповідальності старшого покоління за становлення нової людини. | |
Хоментаускас Г. Т. Семья глазами ребенка / Г. Т. Хоментаускас. - М. : Педагогика, 1989. - 157 с. : ил. | |
У книзі популярно розповідається про психологічні механізми життя сім'ї. Сімейні взаємини розглядаються через призму сприйняття навколишнього світу дитиною. | |
Одаренные дети : пер. с англ. / общ. ред. Г. В. Бурменской, В. М. Слуцкого ; предисл. В. М. Слуцкого. - М. : Прогресс, 1991. - 348 с. | |
Мета пропонованої читачеві книги - допомогти нам, дорослим, мамам і татам, бабусям і дідусям, вихователям і вчителям, працівникам соціальних служб, розібратися в тому, як виявляти обдарованих дітей, як виховувати і навчати їх, як з ними спілкуватися. «Обдаровані діти» - це збірник, що складається з двох самостійних книг, адресованнихкак батькам обдарованих дітей, так і тим, хто професійно пов'язаний з ними. | |
Гармаш I. I. У годину дозвiлля / I. I. Гармаш. - К. : Урожай, 1992. - 256 с. - (Сучасне село: культура, естетика, побут). | |
В книзі дано практичні поради щодо організації вільного часу та відпочинку сім’ї. Описано, як проводять дозвілля народи світу, як виготовити і вести сімейний альбом, збирати колекції, зробити виріб для домашнього затишку, мікромініатюру, як визначити за допомогою тестів свій характер і здібності. Наведено правила різних настільних ігор, а також розваги на свіжому повітрі й багато іншого. | |
Бiлецький А. Мiфи Далекого Сходу / А. Бiлецький ; пер. з рос. Ю. Каверiна. - К. : Основи, 2004. - 217 с. : iлюстр. | |
Якби люди не мали віри в існування надприродного, що виходить за межі реальних спостережень, сприйнять, відчуттів, то в них не було б міфів, повязаних зі світом надприродного. Однак у своїй вірі люди не могли вийти за межі того, що безпосередньо спостерігається, сприймається, відчувається. Світ уявного надприродного в їхньому баченні був віддзеркаленням, точною копією реального світу. Це яскраво засвідчує книжка видатного мовознавця, перекладача, доктора філологічних наук, професора Андрія Білецького (1911-1985). | |
Все обо всем : популяр. энцикл. для детей. - М. : Слово, 1999. - 445 с. | |
"Все про все" - це не підручник і не канцелярський довідник, схвалений у високому міністерському кабінеті. Це просто відповіді на нескінченні, найрізноманітніші питання, які ми починаємо задавати з раннього дитинства: що і чому? коли і навіщо? звідки взялося і куди поділося? Це загальні думки людства про самого себе, про живу природу і неживих предметах, які нас оточують, про явища і події ... Це саме життя, в усьому її різноманітті. | |
Шустова И. Б. Теперь я знаю / И. Б. Шустова. - М., 1994. - 220 с. | |
Книга енциклопедичного характеру, що містить безліч пізнавальних відомостей, цікавих і необхідних знань для дітей старшого і молодшого шкільного віку. |